归类于： 一地鸡毛『Trifles』
去年夏天，从温哥华旅行回来，发现邮箱里静静躺着一封信，来自系里的一位教授。信的内容是邀请我做助研，协助他完成两个research project。一丝喜悦涌上心头，我也要得到传说中的奖学金啦。随之而来的也有一丝担心，这份工作，我能够胜任吗？
接下来的日子，读了很多关于这两个研究项目的资料，熟悉研究背景。这两个研究项目都是加拿大政府投资的，研究内容都与网络相关。冬天来临的时候，我和另外两个同学一起正式投入了研究工作。我们研究的子课题是新兴的传播学技术对公共图书馆的影响。我的主要任务，是对采访资料进行编码分析，另外还要到公共图书馆进行实地考察。刚开始的时候， 每周一次的讨论都让我倍感压力，但我紧张的情绪每次都被教授的风趣的言语化解。这位教授是我们program的director，也是系里公认的精神领袖。我想他的法宝之一就是encouragement。“Great！”“Excellent! ”是他的口头禅。在他的不断鼓励下，我的研究进展很顺利。与他合作的这段日子，也是相当愉快而充实。从他身上学到很多，包括如何以严谨的态度对待人文科学研究，如何通过采访和focus group采集研究数据，如何通过code和memo来分析数据，如何筹备主持一个井然有序的学术讨论，以及如何与他人合作。至少，我对research不再陌生。即使将来不读PHD，不做researcher，这段经历，也是非常宝贵的。就像另一位教研究方法的教授所言，掌握和熟悉研究方法，不仅对从事研究工作的人来说至关重要，还有助于我们更好理解和运用他人的科研成果。
现在，教授已经将他的研究成果整理成了一篇长达50几页的学术论文准备发表。我们现阶段的工作是将这些研究成果由学术论文转换成通俗易懂的语言与形式，供政府官员等非学术界人士参考。另外还要参加即将在Calgary召开的关于SuperNet的学术会议。
总的说来，做助研的日子，有一点枯燥，有一点忙碌，但受益匪浅。